“看东西”这个行为是由眼睛和大脑共同完成的。
眼睛所看到的信息首先通过视神经被传送到大脑，然后在大脑中实现成像之后，人体就可以看到眼前的事事物了。当视力减弱时，人的视线就会模糊，此时由视觉传送到大脑的刺激也会减弱。
人体通过视觉可以获取关于眼前事物的大量信息，例如其颜色、形状、大小、状态、位置以及远近等等。通过对这些信息的综合处理，大脑就可以很好地识别和理解该事物。
当视力良好即所接收的各类信息都非常清晰时，大脑就会受到充分的刺激，于是就能够够很好地发育孩子的大脑尤其如此。特别是，3岁到10岁；这段成长期是孩子大脑发育的至关重要时期，因此家长一定要加强对孩子的视保护
顺便普及一下，10岁左右的孩子，其大脑发育状况基本上已经接近成人水平。
美国医学界很早就认为“看东西”是眼睛和大脑进行综合作用的一个过程，因此视力的高低并非单纯纯地取决于眼睛的机能。基于这种新型理论，从20世纪90年代年代开始许多曾经因视力障碍导致学习成绩下降的孩子们都得到了很好的治疗。
如今，大量的研究结果进—步表明，视力障碍会阻碍 孩子大脑的发育。众多的研究人员也在强调，大脑是在视觉刺激下生长发育的，因此建议家长们一定要尽早改善孩子的视力。于是，在韩国等一些注重学历的国家，许多家长会不辞辛劳地访遍世界各地名医，为的就是保护和提升自己孩子的视力c事实上，我的治疗所也经常会有这样些热衷于孩子教育的家长光顾。
不仅是孩子，视力的改善同样会增强对成人大脑的刺激。要知道，虽然没有孩子那么明显，但是无论多大年龄的人，大脑其实一直都在发育。因此，成人的视力保护和提升同样重要！
据说，视力完好的人很少会发生老年痴呆。当视力得到恢复之后，很多人都会变得积极：主动起来。例如，有人会对新的事物物产生极大兴趣，也有人因注意力得到了提升而成功考取了某项专业资资格证书。
