近视，已经成为一个现代文明病，成为一个社会病，乃至一个社会问题，不仅影响到患者的身心健康，而且制约着社会工业、高科技、军事等领域的发展。大量的医学研究证实，随着近视度数加深，各种眼病的发生率将显著增加，像黄斑变性、视网膜脱离等，特别是高度近视更容易引起上述并发症，严重的可以致盲。
据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国是世界上近视发病率最高的国家之一，我国的近视人口数量也居世界前列。近视人口基数大，近视危害多，且发病率近年来逐年都在上升。我国40%以上的近弱视患者，是3-18岁的青少年。
青少年视力健康问题更是应该得到全社会的关注。重庆市教委发布的《我市学生体质和健康调研情况》显示：我市大学、中学、小学学生近视检出率分别为84.78%、67.2%、37.36%。那么，近视问题是否受到了青少年及家长的重视？出现近视问题后市民的普遍认知是如何？
重庆的近弱视青少年占比远高于全国的30%，这与家长的普遍意识不无关系。从表格可以看出，家长对于孩子的视力有主动检测意识者仅占11%，而大多数家长发现孩子近视后的第一选择还是配镜，这一比例占到85%。对于采取其他方式来降低或减缓近视发生率，市民的意识尚且薄弱，仅占10%的市民会去做。
殊不知，85%的家长在毫无意识下为孩子做出的选择，会令他们的双眼视力更加恶化。
误区一：孩子近视后盲目配镜
孩子早期的近视是用眼疲劳造成的“假性近视”，通过正确的生理视觉训练（不用药、不手术、不针灸），视力是可以逐渐视力保健正常的。但家长在孩子近视后往往直接给孩子配眼镜，让“假性近视”变为“真性近视”，令孩子的视力愈来愈糟！
误区二：随意选择低透光率眼镜
市场上很多眼镜，镜片透光率不合格。镜片是一副眼镜最核心的部分，配戴劣质的镜片，可见光透光率不合格，不仅会影响散光轴位和弱视保健效果，且极易造成视疲劳，从而加速视力恶化。
