关于近视发展及人类对近视的认识

　　近视是群人类的疾病。我国早期就在对近视进行研究。国外也对近视进行了研究和探讨。在不断的通过试验来找到近视的原因和避免。通过大量的科研表明，很多因素影响视力不断下降。

　　中世纪时，人类已使用眼镜几百年，但人类对眼睛矫正视力的原理一直都搞不清楚，直到一六一一年德国天文学者开普勒发表新的视光学理论，才把镜片原理和角膜、瞳孔及视网膜等功能清楚阐述出来，他认为，良好视力的必要条件是视网膜上有清晰影像。一六一九年，德国人谢纳做试验切开眼球后壁，直接观察视网膜成像，证实了开普勒的理论。到十九世纪生理光学问世后，眼球屈光不正的研究被纳入正规医学之中。

　　二十世纪，不少眼科和视光学界人士相信近视乃受遗传影响，普通大众自然也认定近视父母会生近视儿女，预防近视也徒劳儿无功，只有默默接受近视的来临。不过，遗传真的是近视的主要成因吗?

　　常见近视的家长，他们的孩子也多有近视，但换个角度，没有近视的父母，为何他们孩子又有近视?为什么家庭中众多兄弟姐妹中，有些有近视，有些又没有近视?为何儿童从初生至入学前视力是正常的，入学后才出现近视，而不是一出生就有近视?此外，为什么受高等教育的近视比率较高，相对教育水平较低的近视比率较低?近视试问用遗传理论又如何解释?

　　今天经过大量科研证明，眼科和视光学界认为，只有极少数高度散光、高度近视或者远视，是属先天的遗传缺憾。近视真凶现形绝大部分孩子在学前均没有近视，进入学校后，患近视的比例每年递增，近视度随着年龄和文化程度递增，这是全球性的共同现象，功课压力愈大的地方，近视的比例就愈高。

　　所以，眼睛疲惫，长期看近实物，一直严重的影响我们的视力。