1、屈光参差的孩子不遮盖：好的视力是练出来的，弱视看近看远都要遮盖好眼，因为好眼使用一小时，对弱视眼的抵制长达24小时；两眼近视程度相差较大的，看远时需要遮盖好眼，让差眼得到更多看远的机会；看近时要遮盖差眼，减少导致近视发展的因素。
2、近视的快速发展期：近视度数每年上升超过0.75度，或者2-3个月视力快速下降，对于这种孩子，我们需要做的工作是：1、减速发展；2、停止发展；3、提升视力、固本培元。
3、破坏量大：近视的防治就是破坏量和保健量相抗衡的一个过程。破坏量大于保健量就会导致视力下降。1、近距离用眼；2、电子产品过度使用；3、饮食因素；4、有毒光源；如果发现孩子性格暴躁，偏食（做一个营养食谱，如何培养孩子的优良品质），达到恶性情绪转移。
4、做的不认真：1、包括工作人员；2、孩子。
热灸仪睁开眼睛做，做完热灸一定要远眺。按摩时一定要产生酸胀麻的感觉。使用视觉训练仪时一定需要全神贯注。能量棒的大圈一定要圆，小圈要适应用力，压眼轴一定要最高强度。眼外塑形仪的位置要放正确，次数要确保。
5、近视缺乏望远训练（望远处，远视镜片看近处，可使用反转拍或博视学习镜）。
6、弱视的用眼量少：视神经，视细胞，视网膜需要足够刺激，远视性的弱视可以大量的使用电视电脑，往近视方向发展100度，远视就下降100度；近视性弱视同样需要更多用眼，但需注意：不能过度，形成视疲劳。
7、弱视者不戴眼镜：因为不戴眼镜，物像不能准确的落在视网膜上，清晰的物像能对视细胞、视神经、视网膜产生强烈刺激，从而影响发育。
8、斜视为什么会导致视力不提升？大脑物像不能融合，大脑抵制斜视的眼睛，得不到锻炼，只有通过功能训练。
9、眼外肌运动不协调：紊乱，头昏，疲劳。视功能下降出现学习成绩下降。
10、缺乏营养：微量元素，叶黄素，维生素等，导致巩膜失养，缺乏弹性，眼轴容易变长。
11、体质：头发细，黄，瘦骨嶙峋，包括身体快速发育期，黑眼圈，眼袋，说明眼部周围营养代谢不良。
12、遗传：单纯性近视是多基因隐性遗传，高度近视是常染色体隐性遗传。
13、保健量太小：保健的频率要求应该是视力不下降，不保健也行；一周保健一次视力还下降，就需要加大保健频率。
14、调节能力差；（远近看物体都一样，低屈光度低视力，例0.3，-1.00，说明视网膜的成像功能不好或调节力差）。可通过视觉训练仪及反转拍训练来改善。
15、眼底发育不良：（正常的呈粉红色，病变的发黄发暗，眼底镜查看）。长期近视就会导致眼底缺血缺氧，组织变性，细胞坏死。
16、家长“善意”隐瞒。
事情必有因果，找到原因才能有办法。
