由于几乎有85%的信息是通过眼睛得到的，因此人的视觉非常重要，国内外的学者均在进行人工视觉的研究。大家知道，通常人们对贵重物品的爱护告诫说，要像爱护自已的眼睛一样。这足以说明，人的眼睛是非常重要的。实际上，人眼是一个高灵敏度、高分辨率和极为复杂的精巧的光传感器， 几乎有85%的信息是通过眼睛得到的，尤其在现在的信息化社会显得更为重要。
视觉与我们的工作、生活和学习有什么关系呢？心理学的研究表明，在人的信息接受过程中，视觉所占的比重最大。自古以来，人们都知道视觉的重要性，眼睛为最珍贵的器官。在人类的五种主要感觉中，其吸收信息的比率是：视觉占83%，听觉占11%，嗅觉占3.5%，肤觉占1.5%，味觉占1%，由此可见，视觉吸收信息的比率最大。
双眼协调功能缺陷是影响儿童学业表现的视觉问题的一种，事实上，双眼协调功能缺陷儿童在其它方面的视觉技巧一般也很差，当诸如双眼协调功能等基本的视觉技巧很差时，其它的视觉技巧也难以发育正常。以下视觉技巧缺陷可能与双眼协调功能缺陷有关，也可能是独立发展的。
追随或视动功能缺陷：追随运动障碍的儿童阅读时经常忘记已经读到哪里、掉字或颠倒字的顺序，由于不能快速、精确地移动他们的眼睛，此类儿童在理解方面同样会困难重重。效果最好的丰胸精油补水瘦身霜有用吗外用减肥怎样增高润唇如何瘦腰眼线眼角细纹减肥网点分布丰胸丰胸产品哪个好眼膜指甲油去角质虚拟主机护肤泡妞技巧
注视、调节功能：也就是在阅读过程中保持文字成像清晰的能力，包括注视点从近点向远点转换时快速变换焦距的能力。调节功能异常的孩子阅读时间稍长时所看到的文字将变得模糊不清。有时候这些孩子喜欢把书拿得离眼睛很近。
整体运动-眼-躯体协调，或平衡整合：是指躯体与周围空间关系的有效视觉输入，经常称之为眼-躯体协调。良好的平衡技巧允许孩子利用视觉系统来监控、调节他们的体位使得重心保持在身体的中心线上。平衡技巧较差的孩子运动时会有麻烦，或整体表现笨拙。
运动手-眼协调，或视觉运动整合：是指身体运动系统的有效视觉输入。手-眼协调能力较差的孩子一般书法较差以及难以在规定时间内完成作业，他们的注意力容易分散。
视觉空间定位缺陷：很多家长和老师认为7岁后依然颠倒字词是学习困难的症状之一，其实，年龄稍大的儿童中颠倒字词最常见的原因是视觉空间发展缺陷——总是把左右颠倒，不管是在身体与周围环境间还是在周围物体间。
